як написати характеристику на учн#179в 1 класу

Як написати характеристику на учня школи



Складати характеристики на своїх учнів і вихованців - давня і традиційна обовязок педагогів шкіл. Ці документи не можуть і не повинні бути шаблонними, бо кожна людина - унікальний. Все індивідуально-психологічні особливості учня і покликана розкрити грамотно і вдумливо написана вчителем характеристика.

Існує безліч зразків-макетів характеристик, блоки яких можуть бути наповнені докладно або коротко - залежно від потреби.

На початку вказуються загальні відомості про учня. Його прізвище, імя та по батькові, дата народження, рік вступу в школу. При переїздах перераховуються всі навчальні заклади - з посиланням, де і як довго дитина вчилася.

Далі дається інформація про склад сімї, професії батьків, матеріальному достатку. Описуються житлово-побутові, санітарно-гігієнічні умови виховання дитини, організація його режиму дня, стиль міжособистісних відносин.

Важливий розділ характеристики - оцінка фізичного розвитку учня. Визначається його відповідність віку, відзначаються відхилення від норми. При необхідності описується стан моторики і координації рухів. Дається довідка про порушення: загальмованості, скутості, навязливих рухах. Оцінюється стан зору, слуху, нервової системи, перераховуються хронічні захворювання.

Учитель повинен відзначити в характеристиці особливості пізнавальної діяльності учня. Оцінюються його увагу (обсяг, стійкість, здатність до перемикання) і сприйняття (точність, свідомість). У характеристиці памяті важливо відзначити швидкість, повноту, міцність запамятовування і переважний тип (слухова, зорова чи змішана память).

Важливо адекватно охарактеризувати особливості особистості в емоційно-вольовій сфері. Оцінити переважна настрій, ступінь емоційної збудливості (запальність, стриманість). Дати вказівки на особливості волі, сугестивність, прояв позитивного настрою щодо тих чи інших ситуацій або, навпаки, негативізму. «Портрет» учня створює і доповнює опис кола його інтересів, рівня домагань, характеристика самооцінки. Особливі рядка-про вміння дружити, допомагати, будувати взаємини з дитячим колективом і дорослими, про ставлення до осіб протилежної статі.

У характеристиці зазначається, які суспільні навантаження несе учень. Відзначається його участь в художній самодіяльності, у спортивних заходах.

source